Середній Рівень Python: Аргументи, Генератори та Декоратори

Середній Рівень Python: Аргументи, Генератори та Декоратори

0%

1. Пакування та Розпакування

Ви навчитеся пакувати та розпаковувати значення в одній строчці.

Розпакування

Пакування

Практичне Використання Пакування та Розпакування

Челендж: Розпакування Cловника

Челендж: Ліга Чемпіонів

2. Аргументи Функції

Ви дізнаєтесь про можливості аргументів функцій Python, *args, **kwargs і навчитесь їх ефективно використовувати.

Огляд Аргументів

Челендж: Розрахунок Середнього Балу

Челендж: kwargs

3. Функція як Аргумент

Дізнайтеся про функції вищого порядку та про те, як функції можна передавати в якості аргументів іншим функціям у програмуванні.

Функції Високого Порядку

Лямбда-Функція

Вбудовані Функції

4. Область видимості змінних

Що таке область видимості змінних і як ми обходилися без неї раніше? Ця тема необхідна для розуміння наступних тем: замикання та декоратори. Я запевняю вас, що ця тема буде приємною і практичною. Ви отримаєте знання про локальні, нелокальні та глобальні змінні.

Глобальна Змінна

Локальна Змінна

Челендж: Модифікація Глобальної Змінної

Вкладені Функції

Нелокальна Змінна

Замикання

Челендж: Перевірка Порогових Значень

5. Декоратори

Цей розділ присвячений поглибленому вивченню декораторів Python - потужному інструменту, який дозволяє змінювати та покращувати поведінку функцій. Учасники дізнаються, як писати власні декоратори, розуміти вбудовані декоратори та застосовувати їх у практичних сценаріях.

Знайомство з Декораторами

Синтаксис

Челендж: Створіть Власний Декоратор

Декоратори з Параметрами

Послідовність Декораторів

Челендж: Рецепт Маршмеллоу на Вогнищі

Практичні Приклади Використання Декоратора

Зміст курсу

Середній Рівень Python: Аргументи, Генератори та Декоратори

Середній Рівень Python: Аргументи, Генератори та Декоратори

1. Пакування та Розпакування

Розпакування Пакування Практичне Використання Пакування та Розпакування Челендж: Розпакування Cловника Челендж: Ліга Чемпіонів

2. Аргументи Функції

Огляд Аргументів *args Челендж: Розрахунок Середнього Балу **kwargs Челендж: kwargs

3. Функція як Аргумент

Функції Високого Порядку Лямбда-Функція Вбудовані Функції

4. Область видимості змінних

Глобальна Змінна Локальна Змінна Челендж: Модифікація Глобальної Змінної Вкладені Функції Нелокальна Змінна Замикання Челендж: Перевірка Порогових Значень

5. Декоратори

Знайомство з Декораторами Синтаксис Челендж: Створіть Власний Декоратор Декоратори з Параметрами Послідовність Декораторів Челендж: Рецепт Маршмеллоу на Вогнищі Практичні Приклади Використання Декоратора

Челендж: Розрахунок Середнього Балу

Завдання

Обчислимо середній бал студента. Кожен студент має різну кількість балів, тому ми не знаємо, скільки аргументів буде передано до функції.

У функції average_mark першим позиційним аргументом встановіть name;
Для інших аргументів використовуйте *args;
У рівнянні, яке обчислює змінну mark, використовуйте args без *;
В операторі print використовувати змінні name та mark.

Завдання

Обчислимо середній бал студента. Кожен студент має різну кількість балів, тому ми не знаємо, скільки аргументів буде передано до функції.

У функції average_mark першим позиційним аргументом встановіть name;
Для інших аргументів використовуйте *args;
У рівнянні, яке обчислює змінну mark, використовуйте args без *;
В операторі print використовувати змінні name та mark.

Перейдіть на комп'ютер для реальної практикиПродовжуйте з того місця, де ви зупинились, використовуючи один з наведених нижче варіантів

Все було зрозуміло?

Секція 2. Розділ 3

toggle bottom row

Челендж: Розрахунок Середнього Балу

Завдання

Обчислимо середній бал студента. Кожен студент має різну кількість балів, тому ми не знаємо, скільки аргументів буде передано до функції.

У функції average_mark першим позиційним аргументом встановіть name;
Для інших аргументів використовуйте *args;
У рівнянні, яке обчислює змінну mark, використовуйте args без *;
В операторі print використовувати змінні name та mark.

Завдання

Обчислимо середній бал студента. Кожен студент має різну кількість балів, тому ми не знаємо, скільки аргументів буде передано до функції.

У функції average_mark першим позиційним аргументом встановіть name;
Для інших аргументів використовуйте *args;
У рівнянні, яке обчислює змінну mark, використовуйте args без *;
В операторі print використовувати змінні name та mark.

Перейдіть на комп'ютер для реальної практикиПродовжуйте з того місця, де ви зупинились, використовуючи один з наведених нижче варіантів

Все було зрозуміло?

Секція 2. Розділ 3

toggle bottom row

Челендж: Розрахунок Середнього Балу

Завдання

Обчислимо середній бал студента. Кожен студент має різну кількість балів, тому ми не знаємо, скільки аргументів буде передано до функції.

У функції average_mark першим позиційним аргументом встановіть name;
Для інших аргументів використовуйте *args;
У рівнянні, яке обчислює змінну mark, використовуйте args без *;
В операторі print використовувати змінні name та mark.

Завдання

Обчислимо середній бал студента. Кожен студент має різну кількість балів, тому ми не знаємо, скільки аргументів буде передано до функції.

У функції average_mark першим позиційним аргументом встановіть name;
Для інших аргументів використовуйте *args;
У рівнянні, яке обчислює змінну mark, використовуйте args без *;
В операторі print використовувати змінні name та mark.

Перейдіть на комп'ютер для реальної практикиПродовжуйте з того місця, де ви зупинились, використовуючи один з наведених нижче варіантів

Все було зрозуміло?

Завдання

Обчислимо середній бал студента. Кожен студент має різну кількість балів, тому ми не знаємо, скільки аргументів буде передано до функції.

У функції average_mark першим позиційним аргументом встановіть name;
Для інших аргументів використовуйте *args;
У рівнянні, яке обчислює змінну mark, використовуйте args без *;
В операторі print використовувати змінні name та mark.

Перейдіть на комп'ютер для реальної практикиПродовжуйте з того місця, де ви зупинились, використовуючи один з наведених нижче варіантів

Секція 2. Розділ 3

Перейдіть на комп'ютер для реальної практикиПродовжуйте з того місця, де ви зупинились, використовуючи один з наведених нижче варіантів

some-alt