Notice: This page requires JavaScript to function properly.
Please enable JavaScript in your browser settings or update your browser.
Індексація | Вектори
Вступ до R: Частина 1
course content

Зміст курсу

Вступ до R: Частина 1

Вступ до R: Частина 1

1. Базовий Синтаксис та Команди
2. Вектори
3. Фактори

Індексація

Чудово! Тепер ви розумієте, як створювати вектор та як присвоювати імена його значенням.

Повернімося до прикладу з оцінками.

SubjectGrade
Math80
Physics75
English95
Literature100

Ми витягнемо оцінку з математики та оцінку з літератури.

1234567
grades <- c(80, 75, 95, 100) # Vector of grades # Assign names to values of grades names(grades) <- c('Math', 'Physics', 'English', 'Literature') # Output the first grade grades[1] # Output Literature grade grades['Literature']
copy

Також можливо отримати доступ одразу до декількох елементів.

1234567
grades <- c(80, 75, 95, 100) # Vector of grades # Assign names to values of grades names(grades) <- c('Math', 'Physics', 'English', 'Literature') # Output the second and the third grades grades[c(2,3)] # Output Math and Physics grades grades[c('Math','Physics')]
copy

Завдання

Продовжуючи попереднє завдання, у вас є вектор під назвою prices з цінами, кожній з яких присвоєно відповідну назву предмета.

  1. Витягніть ціну на Armchair, використовуючи його назву, а не індекс.
  2. Витягніть ціни для Dining table та Dining chair за допомогою їх індексів.

Завдання

Продовжуючи попереднє завдання, у вас є вектор під назвою prices з цінами, кожній з яких присвоєно відповідну назву предмета.

  1. Витягніть ціну на Armchair, використовуючи його назву, а не індекс.
  2. Витягніть ціни для Dining table та Dining chair за допомогою їх індексів.
Перейдіть на комп'ютер для реальної практикиПродовжуйте з того місця, де ви зупинились, використовуючи один з наведених нижче варіантів

Все було зрозуміло?

Секція 2. Розділ 7
toggle bottom row

Індексація

Чудово! Тепер ви розумієте, як створювати вектор та як присвоювати імена його значенням.

Повернімося до прикладу з оцінками.

SubjectGrade
Math80
Physics75
English95
Literature100

Ми витягнемо оцінку з математики та оцінку з літератури.

1234567
grades <- c(80, 75, 95, 100) # Vector of grades # Assign names to values of grades names(grades) <- c('Math', 'Physics', 'English', 'Literature') # Output the first grade grades[1] # Output Literature grade grades['Literature']
copy

Також можливо отримати доступ одразу до декількох елементів.

1234567
grades <- c(80, 75, 95, 100) # Vector of grades # Assign names to values of grades names(grades) <- c('Math', 'Physics', 'English', 'Literature') # Output the second and the third grades grades[c(2,3)] # Output Math and Physics grades grades[c('Math','Physics')]
copy

Завдання

Продовжуючи попереднє завдання, у вас є вектор під назвою prices з цінами, кожній з яких присвоєно відповідну назву предмета.

  1. Витягніть ціну на Armchair, використовуючи його назву, а не індекс.
  2. Витягніть ціни для Dining table та Dining chair за допомогою їх індексів.

Завдання

Продовжуючи попереднє завдання, у вас є вектор під назвою prices з цінами, кожній з яких присвоєно відповідну назву предмета.

  1. Витягніть ціну на Armchair, використовуючи його назву, а не індекс.
  2. Витягніть ціни для Dining table та Dining chair за допомогою їх індексів.
Перейдіть на комп'ютер для реальної практикиПродовжуйте з того місця, де ви зупинились, використовуючи один з наведених нижче варіантів

Все було зрозуміло?

Секція 2. Розділ 7
toggle bottom row

Індексація

Чудово! Тепер ви розумієте, як створювати вектор та як присвоювати імена його значенням.

Повернімося до прикладу з оцінками.

SubjectGrade
Math80
Physics75
English95
Literature100

Ми витягнемо оцінку з математики та оцінку з літератури.

1234567
grades <- c(80, 75, 95, 100) # Vector of grades # Assign names to values of grades names(grades) <- c('Math', 'Physics', 'English', 'Literature') # Output the first grade grades[1] # Output Literature grade grades['Literature']
copy

Також можливо отримати доступ одразу до декількох елементів.

1234567
grades <- c(80, 75, 95, 100) # Vector of grades # Assign names to values of grades names(grades) <- c('Math', 'Physics', 'English', 'Literature') # Output the second and the third grades grades[c(2,3)] # Output Math and Physics grades grades[c('Math','Physics')]
copy

Завдання

Продовжуючи попереднє завдання, у вас є вектор під назвою prices з цінами, кожній з яких присвоєно відповідну назву предмета.

  1. Витягніть ціну на Armchair, використовуючи його назву, а не індекс.
  2. Витягніть ціни для Dining table та Dining chair за допомогою їх індексів.

Завдання

Продовжуючи попереднє завдання, у вас є вектор під назвою prices з цінами, кожній з яких присвоєно відповідну назву предмета.

  1. Витягніть ціну на Armchair, використовуючи його назву, а не індекс.
  2. Витягніть ціни для Dining table та Dining chair за допомогою їх індексів.
Перейдіть на комп'ютер для реальної практикиПродовжуйте з того місця, де ви зупинились, використовуючи один з наведених нижче варіантів

Все було зрозуміло?

Чудово! Тепер ви розумієте, як створювати вектор та як присвоювати імена його значенням.

Повернімося до прикладу з оцінками.

SubjectGrade
Math80
Physics75
English95
Literature100

Ми витягнемо оцінку з математики та оцінку з літератури.

1234567
grades <- c(80, 75, 95, 100) # Vector of grades # Assign names to values of grades names(grades) <- c('Math', 'Physics', 'English', 'Literature') # Output the first grade grades[1] # Output Literature grade grades['Literature']
copy

Також можливо отримати доступ одразу до декількох елементів.

1234567
grades <- c(80, 75, 95, 100) # Vector of grades # Assign names to values of grades names(grades) <- c('Math', 'Physics', 'English', 'Literature') # Output the second and the third grades grades[c(2,3)] # Output Math and Physics grades grades[c('Math','Physics')]
copy

Завдання

Продовжуючи попереднє завдання, у вас є вектор під назвою prices з цінами, кожній з яких присвоєно відповідну назву предмета.

  1. Витягніть ціну на Armchair, використовуючи його назву, а не індекс.
  2. Витягніть ціни для Dining table та Dining chair за допомогою їх індексів.
Перейдіть на комп'ютер для реальної практикиПродовжуйте з того місця, де ви зупинились, використовуючи один з наведених нижче варіантів
Секція 2. Розділ 7
Перейдіть на комп'ютер для реальної практикиПродовжуйте з того місця, де ви зупинились, використовуючи один з наведених нижче варіантів
We're sorry to hear that something went wrong. What happened?
some-alt