Übung zu Arithmetischen Operatoren

Diese fünf mathematischen Operatoren (+, -, *, / und %) dienen dazu, verschiedene mathematische Operationen durchzuführen. Sie funktionieren so, wie Sie es erwarten würden, und berücksichtigen auch die Reihenfolge der Operationen und Klammern. Daher wird die Multiplikation zuerst ausgeführt und so weiter.

main


              1234567
            
#include<iostream>

int main()
{
    // Write any math expression you want
	std::cout <<  ___ << std::endl;
}

Der Divisionsoperator (/) gibt nur den ganzzahligen Teil des Ergebnisses zurück und verwirft jeglichen Rest. Zum Beispiel, wenn 10 durch 3 geteilt wird, ist das Ergebnis 3, nicht 3.333... Um das gewünschte Divisionsergebnis mit Dezimalstellen zu erhalten (z. B. 10 / 3 = 3.333), muss mindestens einer der Operanden vom Datentyp double oder float sein.

main


              1234567
            
#include <iostream>

int main()
{
	std::cout << 5 / 2 << std::endl;
	std::cout << 5. / 2 << std::endl;
}

Der Modulo-Operator (%) berechnet und gibt den Rest zurück, der aus einer normalen Divisionsoperation resultiert.

main


              123456
            
#include <iostream>

int main()
{
	std::cout << 15 % 8 << std::endl;
}

Aufgabe

Swipe to start coding

Fülle die Lücken (___) mit den korrekten arithmetischen Operatoren aus:
- Verwende -, *, / und % wo es angebracht ist.
- Konzentriere dich auf den Kontext der Berechnungen, um den richtigen Operator zu bestimmen.

Lösung

solution

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Abschnitt 2. Kapitel 2

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main


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#include<iostream>

int main()
{
    // Write any math expression you want
	std::cout <<  ___ << std::endl;
}

main


              1234567
            
#include <iostream>

int main()
{
	std::cout << 5 / 2 << std::endl;
	std::cout << 5. / 2 << std::endl;
}

Der Modulo-Operator (%) berechnet und gibt den Rest zurück, der aus einer normalen Divisionsoperation resultiert.

main


              123456
            
#include <iostream>

int main()
{
	std::cout << 15 % 8 << std::endl;
}

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- Verwende -, *, / und % wo es angebracht ist.
- Konzentriere dich auf den Kontext der Berechnungen, um den richtigen Operator zu bestimmen.

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